Невероятные истории из сибирской глуши

[LinaSchwarz]

Итак, добрый вечер! Наконец-то я перешла на курточку вместо громоздкого пуховика, жду в посылке кашемировое пальто и выбираю беретку. Справедливости ради, это единственное, за что я люблю весну. Резиновые сапоги по колено и дорогие ткани едва ли сочетаются, настроение скачет туда-сюда, серая природа…
То же самое могу сказать и о происходящем: все хорошо, но может быть и лучше. Работа поддается. Речь на уроках хорошая, но вне школьных стен – такая же, ну, да и ладно. Стоит отметить, что работа помогает и в личностном развитии, поскольку я, наконец-то, научилась применять на себя правила тайм-менеджмента, и почти не чувствую, что рутина управляет мной. Грустно, что я так запоздала с пониманием важности моральных сих, умении их экономить и пополнять. Если интересно, могу как-нибудь отписать на эту тему пост, без претензии на последнюю инстанцию, разумеется.
Расстраиваюсь, что не выполнила челлендж, который планировала в феврале – выучить немецкий до уровня А1. Чувствую, снова придется возвращаться в клуб волонтеров, который помогают иностранным студентам в адаптации, и искать себе приезжего из Германии, хе-хе.
Также, ничего не решила с поездкой в лагерь. Чьорт, ощущение, что опять ничего не вывезу и вообще, все будет плохо. Если все же обстоятельства туда занесут, обещаю себе потратить полученную зарплату на студию танца на пилоне.
А так, по мелочи. Хожу с приятелем в бассейн, это так классно! Влюбилась в это занятие, не считая холодной воды и невозможности высушить шевелюру. С воскресенья вернусь в тренажерный зал, соскучилась по нему.

Как-то так
З.Ы. Ищу собеседника для говорения в нормальном темпе на английском языке, а можно даже на немецком, только я буду за каждым словом лесть в гугл-переводчик)))) with slow speech\mit langsam Sprache - просьба не беспокоить) Смогу уделять этому 2-3 раза в неделю

Добавлено спустя 8 минут 23 секунды:
З.Ы.1

В школе столкнулась с проблемой абсолютно неродивых родителей, которые не занимаются своими детьми. Грустно, страшно и очень больно.

Как можно больше читайте научной литературы, учитесь, развивайтесь, избавляйтесь от стереотипов и шлака в голове, комплексов и токсичности, а только ПОСЛЕ ЭТОГО рожайте. Не наоборот, черт побери.

О каких семейных ценностях может идти, черт побери, речь? Бог даст зайку, даст и лужайку... А мозгов тебе не дал. Ума нет - считай калека.

[gjgjgjj]

Отличный дневник. Сижу зачитываюсь. Единственный вопрос как переводится эта скороговорка про волка на чешском?

[Богданка]

Волк сбежал из Брд (это возвышенность в центральной Богемии), вторг сквозь овраг в крепость косуль.

Добавлено спустя 40 минут 34 секунды:
*вторгся

[LinaSchwarz]

Отличный дневник. Сижу зачитываюсь. Единственный вопрос как переводится эта скороговорка про волка на чешском?

Cпасибо

Брд

обожаю эти типично чешские слова без гласных

Добавлено спустя 1 час 51 минуту:
Cказ о том, как самый худший класс начал англичанку слушаться
Всем добрый вечер! Сегодня миновал последний день моей работы на этой неделе, 8 уроков пережиты, но один из них как-то по особому меня порадовал. Дети - цветы жизни, если дозировано.


Приехала я, значит, в школу, да тут во вторую смену стоит у меня один класс - типичные "сливки" провинциальных городов. Тот самый случай, когда разница между невежей и невеждой стерлась где-то на границе столбика двоек по русскому языку и переходном возрасте. Как вы читали ранее, давать заднюю было некуда. Мы начали работу.


Знаете, я - человек, который в некотором отношении довольно мягкий. Всегда пытаюсь договориться, пойти на компромисс. Где-то даже размазня. После 1 урока стало ясно, что молодцы да девицы рьяно пытаются поудобнее усесться на моей шее, прочухав мою слабость, ибо моим предшественником был сто раз вышеупомянутый Плейбой. Поставленный баритон, высокий рост - у меня таких активов нет. Ситуация становилась критической. Класс ручка уже сама предлагала посидеть у меня на уроке.

Этот класс был единственным "уродом" в семье хороших других классов, где умных ребят много, а двоешники не злые. Доколе этот класс будет расстраивать меня? Решила я взять их хитростью.

Девиц пересадила вперед - сразу начали наперебой поднимать руки, рассуждать и отвечать. Некоторых молодцев подальше с простым заданием.
Все заняты, все притихли, никто не кричит, особо дрессированные особи научились отпрашиваться в коридор по-английски. Ляпотааааа.

Спасибо за открытие Омерики Тонкий Лори - вместо тысячи лекций...

[LinaSchwarz]

Короче, решено
Еду в лагерь
Буду трепаться 24\7
Заднюю уже не сдать

[Alex Mbongi]

Как вы читали ранее, давать заднюю было некуда.

)))
Потом директор вышел со мной в коридор, подвел к одной из дверей и сказал:
- Это здесь! Мужайтесь, друг мой. В конце концов, все мы смертны…

40 чертей и одна зеленая муха.

Спойлер

Было мне тогда двадцать лет. С назначением в кармане переступил я порог школы, в которой должен был работать преподавателем языка. Вначале нужно было представиться директору. Я одернул пиджак и вошел в учительскую.
- Как тебя зовут? – набросилась на меня секретарша. – Ты разве не знаешь, что в учительскую ученикам входить нельзя?
- Я – новый учитель – пролепетал я и показал назначение.
Она вздохнула и исчезла в кабинете, из которого вскоре вышел директор. Увидев меня, он схватился за голову и простонал:
- Что они себе думают! Присылают мне мальчишку, когда нужен крепкий парень, который бы укротил этих сорок неуемных чертей! Они разорвут его на части.
Он тут же понял, что избрал не наилучший способ для того, чтобы подбодрить меня, похлопал меня по плечу и улыбнулся:
- Вам и в самом деле двадцать? Я бы вам дал шестнадцать. Извините, но вы скорее выглядите, как второгодник, а не как учитель. И вы действительно закончили педагогическое училище?
Я подал ему свои документы, чтобы он удостоверился.
- Ну, что же! Да поможет вам и нам бог! – воскликнул директор. – Вы получите класс, с которым пока еще никто не смог сладить. Это вооруженные демоны во главе с пресловутым Гверрески. Ваш предшественник был человеком опытным и авторитетным. Вчера он бежал из нашей школы. По дороге он успел крикнуть мне, что никогда больше не войдет в класс.
Потом директор вышел со мной в коридор, подвел к одной из дверей и сказал:
- Это здесь! Мужайтесь, друг мой. В конце концов, все мы смертны…
За дверью был слышен рев и звуки, напоминавшие стрельбу из пулемета, не говоря уже о приятном скрипе, вызванном передвиганием парт.
- Мне кажется, они строят баррикады, - прошептал директор, еще раз сочувственно похлопал меня по плечу и удалился.
Если бы я не ждал этого места целый год, и если бы не нуждался в заработке, я бы дал стрекача. Или на худой конец тут же повесился бы в коридоре.
Я вошел в класс.
Ученики притихли. Я воспользовался этим и стал за кафедру. Сорок пар мальчишеских глаз разглядывали меня неподвижно и пытливо. Через открытые окна был слышен шелест листвы.
Я оцепенел от ужаса. Я сжал кулаки и не был в состоянии выдавить из себя хотя бы слово. Мальчишки смотрели на меня в упор, а я на них, как укротитель львов.
Гверрески я узнал сразу. Небольшого роста, остриженный наголо, с недостающими двумя передними зубами, он следил за мной хищными глазами, сжимая в руке большой апельсин. Наступил его звездный час. Я понял это по почтительной тишине, наступившей в классе.
Гверрески выкрикнул что-то и с размаху запустил в мою голову апельсин. Я инстинктивно пригнулся, и удар пришелся в стенку за моей спиной. Возможно, это был первый случай, когда Гверрески промахнулся.
Он рассвирепел, встал и нацелился в меня своей рогаткой с красной резинкой, сжимая в ней разжеванный бумажный шарик. Все его тридцать девять товарищей, как по команде, тоже вскочили с мест, и направили в меня рогатки, имевшие в отличие от оружия их командира серые резинки.
Напряженную тишину внезапно нарушило громкое жужжание. Через открытое окно в класс влетела большая зеленая муха. Не переставая целиться в меня, Гверрески одним глазом следил за ней, как и остальные ученики. У меня мелькнула мысль о том, что они могли в это время думать: прикончить учителя или муху? Я отлично знаю, как порой одна-единственная муха может вывести человека из себя.
- Гверрески, - прервал я неловкую тишину.
Он вздрогнул, явно удивленный тем, что я знаю его фамилию.
– Ты бы смог попасть в эту бестию?
- Раз плюнуть, - ответил он с ухмылкой.
Класс зашумел. Нацеленные в меня рогатки были опущены, и все теперь пристально следили за своим предводителем, который, стоя за партой, долго целился в зеленую муху.
Рогатка выстрелила, бумажный шарик слегка задел лампочку на потолке, а муха по-прежнему продолжала жужжать, как удаляющийся самолет.
Теперь наступил мой час.
- Дай-ка сюда рогатку! – властно приказал я Гверрески, и начал медленно жевать клочок бумаги и делать из него шарик. Я не торопился. Я целился медленно, ибо знал, что педагогическая моя судьба, а может, и жизнь, зависели от моей меткости. «Ты должен попасть», - твердил я себе.
Выстрел! Жужжание стихло, и зеленая муха плавно упала к моим ногам. Боже, как я был ей благодарен! Если бы я мог, я бы похоронил ее с королевскими почестями.
- Рогатка Гверрески останется у меня, - ледяным тоном приказал я. – И попрошу всех сдать оружие.
Раздался шепот, но нисколько не неприятельский, а скорее восторженный. Один за другим ученики подошли к кафедре, и покорно сложили на ней тридцать девять рогаток.
Спокойно, как ни в чем не бывало, я сказал:
- Теперь мы займемся спряжением глаголов. К доске пойдет Гверрески. Бери мел и пиши: я стреляю, ты стреляешь, он стреляет…

Джованни Моска.

(перепечатано из «Крокодила», 27/83)